Ребята сами составили блок вопросов и выбрали загадки интересные и необычные. Распределили роли: кто будет ведущим, кто-то захотел стать наставником, другие решили помогать в организации. Было трогательно наблюдать, как бережно ребята обращались с малышами. Все волновались. Сначала первоклассники на вопрос отвечали в рифму, а потом сообразили, что загадки не простые и рифма только запутывает на неверный ответ. Первоклашки быстро освоились, тянули руки и от нетерпения отвечали хором. Остальные загадки были отгаданы успешно. Викторина прошла радостно и дружелюбно. Но звонок прозвенел и ребятам пришло время подводить итоги. Это первый самостоятельный опыт ответственности и организации у ребят. Некоторые сравнили себя с учителем, признались, что сначала было не понятно и сложно, но интересно и увлекательно.